巢湖市居巢区首届中青年专业技术学科带头人

个人年度总结（2007.3-2008.3)

寒来暑往，又一个紧张而又繁忙的学年悄然而逝了，细细回顾这一年的工作，也有些许值得欣慰的方面。

一年来,我始终秉持“勤奋、严谨、求精、创新”的校训，始终以“身正为范，严谨治学，孜孜不倦”的态度对待教育、教学以及教科研工作，并注重从以下几个方面作出努力:

一、甘为园丁, 乐于育人

这一年来，我始终以党的先进性精神作为工作的指明灯，能认真学习邓小平理论,研读十七大报告，及时关注“两会”资讯，坚持社会主义的荣辱观，努力实践 “三个代表”，不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升。拥护党的路线、方针和政策，有正确的教师职业观念，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。 

我忠诚党的教育事业，爱党、爱祖国、爱人民、爱学校、爱学生、爱家庭。严格履行教师职业道德标准，团结同事，依法执教，公正廉洁。工作中不迟到、不早退，不抹牌赌博，不搞封建迷信活动，不乱收费，不体罚学生，不歧视差生。为人正直坦诚，正义感强，自觉维护教育和教师的职业形象，争做人民满意的教师。凭着对教育事业赤诚的心、火热的爱，孜孜不倦，扎实工作，不敢有片刻的松懈。

我能密切配合学校德育工作的中心，制订切合实际的班级管理方案，组织多种形式的课外小组，注重未成年人的思想道德建设，并能针对班级的实际情况，不断加强对学生社会主义荣辱观的教育，开展了“学纲要、讲道德、争做文明学生”等一系列活动，促进了学生人格、心理品质的健康发展。所任教班级班风正、学风好，师生关系和谐，全体学生努力、上进、勤奋。

二、潜心致教, 勤于探索

“教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是艺术，艺术的精髓在于创新。”

这一年来，我潜心致教，乐于奉献, 注重不断加强理论学习、文化修养和专业水平的提高,不断改革课堂教学, 逐步形成了自己独特的教学风格,赢得师生一致好评。2007年10月我被授予区级“教学能手”称号。

我时刻牢记自己是年轻的学科带头人，所以在各方面都严于律己，努力成为榜样，我坚持在教学第一线，主动挑起毕业班英语教学的重担。平时，我不折不扣地做好“五认真工作”，即认真备课、上课、作业布置与批改、辅导答疑、测验。每学期我的备课都被评为“优秀备课”。我注重业务学习，经常研读教育专著或期刊，积极参加各种教研活动，博采众长，冷静反思，积极投身于高中英语教改的实践。每学期我都认真利用双周教研组会议，带领组内老师集中学习和讨论有关新课标、新课程等方面理论文章，并积极开展组内听课、评课活动，这样每位教师都能做到不断反思、总结和改进自己的教育教学工作。

我关爱每一个学生，班级借读学生较多，学生整体基础差、习惯差，但我从不歧视他们，而是从生活、学习、思想各方面关爱他们，与他们谈心交流，开导感化他们，给他们温暖，给他们鼓励，给他们信心。我竭力通过多媒体课件优化课堂教学，激发学生学习英语的兴趣；凭借经典英语原声电影欣赏，使他们爱上英语课，爱看、爱读、爱听、爱说英语。在我的辛勤浇灌下，终于有所收获，所带班级学生期中、期末考试英语单科均分位居平行班前列。

俗话说“一枝独秀不是春，百花争艳春满园”。所以，我还坚持每学期在本校给新教师上示范课，并经常听他们的课，与他们交流、探讨，集体备课，悉心指导他们，使他们尽快成熟。一年中我带了两位结对徒弟。其中，周小书老师参加了区青年教师上课比赛，荣获“区教学能手”称号，还被评为区级“优秀班主任”。朱红梅老师被评为校级“教学能手”。看着他们开花结果，脱颖而出，纷纷成为区和校的优秀教师，想到我曾经对他们真诚的指导与帮助，我发自内心的感到欣慰。

我也深知，当今最需要的是科研型的教师，现代化的老师，所以我不忘“充电”，吸收营养的同时也进行课题研究。今年，我被教导处安排多次到巢城、含山、和县、合肥等地诸多兄弟学校听课、研讨，许多专家名师的观摩课或学术报告，对我帮助很大，让我受到了颇大的启迪，这也为我课题研究提供了凿实的教育教学理论的依据。我和邓云霞老师共同主持的省级课题《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究》也在按计划分阶段实施，并取得了一定的阶段成果，已形成了一份阶段实验报告《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究初探》。在课题研究中，我们始终力求做到工作学习化，研究课堂化，问题课题化，成果多样化。

一年来，我也有几篇论文（文章）发表或获奖。其中，《贯彻新理念执行新课标 实施新课程》获安徽省教育学会2007年教育教学论文征集评比三等奖；《创新高中英语课堂教学的实践与反思》获区首届人才论坛论文征集评比优秀奖；《2007年安徽高考英语试卷评析及高三英语备考方略》、《中学生英语错别字“特快专递”》 、《没有教不好的学生—学习洋思中学经验的体会》、《“学生双语报”，我无悔的选择》等文章发表在中国教育学会外语教学专业委员会会报《学生双语报.教师版》；《“阅读”得法 “高分”在握---高考英语阅读理解命题特点、解题思路与技巧点拨》发表在北京《天利38套》系列之《高考研究.高考特殊训练》；原创高考英语押题冲刺卷（含详解）一套刊登在陕西万唯《2008胜“卷”在握》第七辑。此外，鉴于本人在中学教研中所取得的优异成绩，华中师范大学外国语学院华师师源《高考一本通》编辑部聘请我为《2009英语.高考一本通》的编委，并安排我负责部分内容的编写。

为了进一步拓展教育视野，促进自身的专业发展，扩大师生交流的平台，切实加强与外界的交流合作，充分发挥示范带头的作用， 2007年4月我建立了个人的博客---葛平英语博客，定期发表自己的一些学科研究信息、高考备考方略、教学反思、教育评论等。开博一周年，我已累计发表日志1000篇，网友点击量已超过177900次；我的博客已被天利考试信息网评为“博客之星”，并入选网站首页“天利教师秀”栏目首位。同时，我继续与《志诚名师网校》、《中学学科网》、《新课程英语教育网》、《天利考试信息网》等网络媒体合作，开展了学科专题讲座、试题交流、教学资源发布等实践。

有人曾这样说：人不管做什么事，坚持10年，定能集大成。虽然我尚未取得“集大成”的骄人成绩，但我对教科研确是情有独钟，并在教科研工作中找到了职业的成就感和幸福。我知道，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，任重而道远，但我会带着执着，带着自信，带着爱心在教育、教学以及教科研这条道上走好一程又一程！

                    述职人：巢湖市烔炀中学  葛平

                            二00八年五月