“教师味”的打造和形成，应该由表及里才行。“教师味”，即教师的美，是由两方面组成的．那就是常言说的“外表美”和“心灵美”。

    外表美是表现＂教师味＂的首要因素。教师的职业是教书育人，因此，教师在穿着打扮上应该力求儒雅，大方，具有浓郁的书卷气。三四十年代的电影里，那些先生穿着素雅的长衫，围巾；小姐短发，旗袍，手拿课本。他们抱着书从校园里走出来，一看就有别于常人，是人们心中标准的教师。现在，教师的衣着虽然没有统一的标准，但是，男士穿着整齐的西装，系着素色的领带，女士留着披肩长发，身着素色连衣裙，依然能博得孩子和家长的喜爱和尊敬。我们看到的头发油光，脖挂金黄项链的男士，头发染彩，露着肚脐的女孩，给人的感觉就不庄重。外表美，还在于遵守社会公德，具有绅士风度。一个衣着整洁，温文尔雅，遵守社会秩序的人，会给人留下美好的印象。这样外表美的教师，加上偶尔流露出来的文雅，就会让人对你的“教师味”有了很好的第一印象。

    内在美是“教师味”浓郁和长久的关键。外表美的人，给人留下的初步印象是美好的。但是没有美好的心灵，同样不会获得家长和孩子们的长久喜爱。教师的心灵美是先天的素养和长期的培养形成的。做一个教师，不同于一般的职员。他们不但要博学多才，还要有高尚的情操．他们要严守社会公德，控制自己的言行，更要注意在三个方面培养自己的素养。在从教的过程中，教师们要注意培养自己的“三心”。

　　一心：玩心。这个玩心，说白了，就是有一颗爱玩的心。做教师的人，一定要爱玩。爱玩，说明他对这个世界充满热爱。爱玩，说明他有充沛的精力。爱玩，说明他永远年轻。一个充满活力的老师，他一定爱在清晨的湖边傻傻垂钓。那时，沐浴着柔和的阳光，听草中的虫鸣，看水中的波动，对他而言，是何等的快事。他也一定爱在黄昏的树林里漫步，也爱在春天的山野采撷野花，冬日的冰原一定是他痛快冰舞的舞台……爱玩，丰富了他的情感世界，也拉近了他与孩子之间的距离。这样一个爱玩的老师，一定会成为孩子的好朋友。

　　二心：爱心。爱是人类永恒的语言。无论条件多么艰苦，无论身处什么环境，只要充满爱，那里就一定是是每个人香格里拉，就是是每个人生活的天堂。只要有爱，他会用百倍的温柔对待自然的一切。充满爱心的老师，会爱身边的每一个人，爱身边的每一只动物，爱大地生长的每一株花草，爱东方喷薄而出的那一轮朝阳。一个连蚂蚁都不愿意伤害的老师，怎么能不爱那些些天使般的鲜活生命？怎么会不珍惜那些与天使日日相处的宝贵时光？有了爱心，什么困难不可以克服？什么奇迹不可以创造？有否爱心，是评价一个老师好坏的最基本的标准。

　　三心：痴心。痴心，是每个取得成功的人必须具备的品质。教育的路是漫长而曲折的，途中有阳光灿烂的艳阳丽日，也一定有风雨兼程的凄风苦雨，没有对教育的痴迷和忘我的投入，怎么能在这样清贫的岗位坚守？又怎么能耐得住寂寞与孤独？很多年来，多少才华横溢的有志的青年人投入教育的队伍，并且一干就是多少年。这里面，对教育的痴迷是他们从教的动力。

    有了外在的美，又有了内心的美丽。那么，无论你是初出茅庐的新教师，还是久居教坛的老老师；无论你天生丽质，还是相貌平常，你的身上，都会散发出一种难以言表的美丽。你的身上，已经具有了浓郁的“教师味”。所以，走在街上，站在讲台上，你都是那么的与众不同。你已经成为了一个理想的教师------你正在为人类最伟大的事业做出自己应尽的贡献。

　　让自己更有“教师味”，新时代的教师应该经常对自己这样说，也应该这样做。